Außendiensttechniker Lebenslauf Vorlage

Eingestellt von: US National forest service

Bringen Sie Ihren Lebenslauf auf Vordermann, indem Sie diese Vorlage für einen Field Technician-Lebenslauf wiederverwenden. Genau dieser Lebenslauf hat einem Kunden von Kickresume zu einem Job bei der US-Forstbehörde verholfen. Diese Person hat uns erlaubt, ihren Lebenslauf mit der ganzen Welt zu teilen. Verwenden Sie dieses Lebenslaufmuster kostenlos oder schreiben Sie es direkt in unserem bewährten und getesteten Lebenslaufersteller um.

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Außendiensttechniker Lebenslauf Vorlage (Volle Textversion)

Odell Backham

Adresse: 86018, Parks, AZ

E-Mail Adresse: hello@kickresume.com

Telefonnummer: 999-999-0000

Berufserfahrung

04/2017 - Gegenwart, Tierpfleger/Facilities Maintenance, Grand Canyon Deer Farm, Williams, AZ

Verantwortlich für das Wohlergehen von Hunderten von Tieren, die Dutzende von Arten repräsentieren. Zu den täglichen Aufgaben gehören die Verabreichung von Medikamenten, Füttern/Tränken, Hüten, Ausmisten, Unterstützung bei Geburtskomplikationen und Euthanasie.

Zu den Wartungsaufgaben gehören die bauliche Instandhaltung der Anlagen, die Instandhaltung aller Sanitär- (Gas und Wasser) und Elektrosysteme, die Umgestaltung von Tierställen und -gehegen sowie die Landschaftspflege. Täglicher Einsatz von Traktoren und verschiedenen ATVs.

10/2016 - Derzeit, Feldtechniker - Abteilung für Forstwirtschaft, Northern Arizona University, Flagstaff, AZ

Neuanlage und Pflege von 50 Hektar großen Gemeinschaftsgärten in abgelegenen Gebieten im Westen der Vereinigten Staaten. Zusammenarbeit mit NFS, USFWS, BLM, Militär, ID State Parks, UT Division of Wildlife Resources, AZ Game and Fish, CA Fish and Wildlife bei der Datenerfassungslogistik und der Umsetzung der Gärten.

Die Datenerfassung erfolgte unter Verwendung von GIS mit Submeter-GPS, LI-COR-Bodengasflusssystemen und verschiedenen Handmessgeräten.

Weitere Aufgaben:

Installation und Wartung von groß angelegten ferngesteuerten Bewässerungssystemen
GPS-Kartierung
Installation von Zäunen (Stacheldraht, Kettenglied)
Erdbohrung/Baumpflanzung (Sagebrush, Fremont Cottonwood, Long Leaf Cottonwood, Box Elder, Coyote Willow, Tamariske)
Bedienung von schweren Maschinen (Bulldozer, Bagger)
Beschaffung von Pflanzenschnitt für die Vermehrung

Eine endlose Liste von Aufgaben, die man nebenbei erledigen kann.

10/2016 - Derzeitige Aushilfslehrerin, Flagstaff Unified School District, Flagstaff, AZ

08/2009 - 08/2016, Praktikums-Koordinator, High Tech High International, San Diego, CA

Praktika: Leitung eines jährlichen Programms von individuellen Vollzeit-Praktika für 100 Schüler der 11. Klasse pro Schuljahr.

Beispiele sind: NOAA, Rettungs- und Rehabilitationsorganisationen für Wildtiere, San Diego Zoo, San Diego Natural History Museum Botanik-, Herpetologie-, Paläontologie- und Entomologie-Abteilungen, UCSD Biomedical Engineering Department, UCSD Center for Integrative Medicine, U.S. Navy, Salk Institute for Biological Sciences, Living Coast Discovery Center, Ocean Discoveries Institute und andere Organisationen in England, Hawaii und Ecuador.

Verwendete Textverarbeitungs-, Datenbank- und Tabellenkalkulationssoftware sowie Drucker und Scanner, um alle Dokumente und Standardberichte zu erstellen, zu kopieren, zu bearbeiten, zu speichern, abzurufen, zu dokumentieren, zu drucken und zu speichern, die mit der Erstellung und Verwaltung eines Praktikumsprogramms für 100 Elftklässler jedes Jahr im Laufe von sieben Jahren verbunden waren.

08/2005 - 08/2016, Koordinatorin/Reiseleiterin für internationale Immersionsreisen, High Tech High International, San Diego, CA

Internationale Immersionsprogramme: Entwickelte, leitete, begleitete und reiste mit 15-30 Highschool-Schülern auf ein- bis zweiwöchige Bildungsreisen ins Ausland. Koordinierte die Reiselogistik, verwaltete die Finanzen, stellte die Verbindung zu den Eltern und Reiseleitern her und war rund um die Uhr als Betreuer tätig. Zusammenarbeit mit gemeinnützigen Organisationen, um Service Learning einzubinden:

Ägypten, 2009: SCUBA-Zertifizierung, Tauchen im Roten Meer, Trekking in abgelegenen Gebieten mit Beduinen und Treffen mit politischen Gefangenen in Kairo.
Australien, 2011: Rehabilitierung von Wildtieren, Aufenthalte in abgelegenen und ländlichen Gegenden, Eintauchen in einen Aborigine-Stamm und Bau von individuellen Didgeridoos.
Thailand, 2013: Kajakfahrt auf dem Golf von Thailand, Besuch einer Kautschukplantage, Aufenthalt in einem Waisenhaus für Highschool-Kinder im ländlichen Thailand, Seidensiebung und archäologische Erkundung buddhistischer Ruinen.

08/2004 - 06/2008, Spezialist für Sonderpädagogik, High Tech High, San Diego, CA

Unterstützung von Schülern mit leichten bis mittelschweren Behinderungen an einer freien, öffentlichen High School bei ihren akademischen und sozialen Bemühungen in der Schule. Erstellung und Umsetzung von IEP/504-Plänen für Schüler. Zusammenarbeit mit Eltern/Erziehungsberechtigten, Lehrern und Verwaltungsangestellten, um den Erfolg der Schüler in meinem Aufgabenbereich zu gewährleisten.

08/2002 - 08/2005, Sonderschullehrerin, San Diego Unified School District, San Diego, CA

Ressourcenspezialist an einer High School und Lehrer für integrierte Lebenskompetenzen.

Zertifizierungen

Lehrerin für biologische Wissenschaften, Klassenstufe K-12, Arizona, Kalifornien, Virginia

Lehrerin für Musik, Klassen K-12, Arizona, Kalifornien

CPR & Erste-Hilfe-Ausbildung, exp. 10/26/2018

11/2016, Wüstenschildkrötenrat Feldtechniken

Freiwilligenarbeit

2016 - heute, Wüstenschildkröten-Feldtechniker, AZ Game & Fish, Tonto National Forest

2012 - 2016, Felddatenerfassung: Fairy Shrimp, Piping Plover. Fire Moisture Sampling, U. S. Navy, San Diego

2013 - 2016, Präsidentin, Colina del Sol Neighborhood Association/Refugee Center, San Diego

Leitete eine Gruppe der Nachbarschaftsvereinigung mit Polizeibeamten und Stadtberatern in einer demografisch und sozioökonomisch vielfältigen Gemeinde. Er plante lokale Veranstaltungen und Gemeinschaftsaktionen mit Nachbarn, Stadtbeamten und der SDPD.

1997 - 2000, Tierpflegerin: Wirbellose Tiere, kleine Säugetiere, National Zoological Park, Washington, D.C.

Ausbildung

05/1999 - 08/2000, MA Mathematik- und Naturwissenschaftsausbildung, Virginia Tech

08/1990 - 05/1995, BS Meereskunde, Universität Coastal Carolina

Hobbys

Ferne Länder erforschen

Sich in einem guten Buch verlieren

Momente festhalten

Die Musik spüren

Jede Art von Sport

Stärken

Anpassungsfähig

Entschlossenheit

Tatkräftig

Freundlich

Klugheit

Bescheidenheit

Kommunizieren

Entdecken

Einfühlungsvermögen

Stellenübersicht:

Techniker im Außendienst

Die Hauptaufgaben des Außendiensttechnikers lassen sich in drei Tätigkeiten zusammenfassen. Die erste ist die Bereitstellung von Service und Kundenunterstützung bei Besuchen vor Ort. Zweitens: Verwaltung von Wartungs- und Reparaturarbeiten vor Ort. Drittens das Aufspüren von Dingen, die repariert und repariert werden müssen, und die Festlegung geeigneter Lösungen zur Behebung der Probleme. Außendiensttechniker müssen technisch und handwerklich begabt sein, um alle ihnen übertragenen Aufgaben erfüllen zu können. Kenntnisse im Umgang mit Elektrowerkzeugen und einige technische Grundkenntnisse sind definitiv etwas, wonach die Arbeitgeber Ausschau halten würden. Eher umweltorientierte Arbeitgeber werden auch nach Fähigkeiten suchen, die sich auf das Überleben in der Natur beziehen, und zwar nicht nur, weil sie in einer Krise nützlich wären, sondern auch, weil sie den Menschen einen besseren Wegweiser bieten könnten.

Unternehmensübersicht:

Der United States Forest Service ist eine Behörde des US-Landwirtschaftsministeriums, die die 154 natürlichen Wälder und Grasländer des Landes verwaltet. Das sind etwa 25 % aller Bundesflächen. Die Behörde, die 1875 aus der Naturschutzgruppe von Theodore Roosevelt hervorging, kümmert sich um Naturgebiete in den gesamten Vereinigten Staaten und führt unschätzbare Forschungen über die amerikanische Wildnis durch. Die Arbeit an einem interessanten Ort im Rahmen dieser Organisation kann eine bereichernde und erfüllende Erfahrung sein, vor allem in Anbetracht der weltweiten Umweltkatastrophen. Allerdings ist dieser Arbeitsplatz wahrscheinlich nichts für Leute, die sich nicht so gerne in der Natur aufhalten.

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