Lebenslauf-Muster für Englischlehrer

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Lebenslauf-Muster für Englischlehrer (Volle Textversion)

Freude Marlins

Adresse: 99999, Neu-Taipeh-Stadt, Taiwan

Nationalität: Taiwan

Geburtsdatum: 1999-19-09

E-Mail-Adresse: hello@kickresume.com

Telefonnummer: 0979-050-695

Internet: www.kickresume.com

Profil

Unterricht, Schulung, Beratung, Verwaltung, Teambildung, Logistik, Gehaltsabrechnung, Reisevorbereitungen, Auslandskorrespondenz, Dolmetschen Chinesisch-Englisch, Übersetzung, Dolmetschen Japanisch-Chinesisch, Dolmetschen Japanisch-Englisch

Erfahrung

10/2013 - 05/2016, Musikdirektorin/Gottesdienstleiterin, Brot des Lebens International, Taipeh, Taiwan

Unterstützung des leitenden Pastors bei der Leitung des Musikteams

Verwaltung der Rekrutierung, Ausbildung, Unteranfragen und Terminplanung des Musikteams

Beaufsichtigung der musikalischen Darbietungen bei den wöchentlichen Gemeindeveranstaltungen

Coaching und Beratung einzelner Musiker in Bezug auf persönliche Entwicklung und Teamdynamik

Entwicklung, Pflege und Beaufsichtigung der Gemeindebibliothek

Koordinierung der Auslandsreisen von Mitarbeitern und leitenden Angestellten

Dolmetschen von Reden auf der Bühne vom Chinesischen ins Englische auf monatlicher Basis

Unterstützung bei der klaren Kommunikation von Zielen und der Durchführung von Projekten zwischen Leitung und Freiwilligenteam

01/2006 - 09/2013, Ausbildungs- und Entwicklungsbeauftragte/Verwaltungsassistentin, Bread of Life Christian Church, Tokio, Japan

Unterstützung des leitenden Pastors in administrativen und finanziellen Angelegenheiten

Aufrechterhaltung der Sauberkeit und Ästhetik der Büroräume und Einkauf von Büromaterialien

Koordinierung von Reisevorbereitungen, Terminen und Unterkünften für Mitarbeiter auf Auslandsreisen und für ausländische Gäste

Zuständig für die gesamte englischsprachige Korrespondenz mit internationalen Gastlehrern

Durchführung der wöchentlichen Buchhaltung, Bankgeschäfte und Gehaltsabrechnungen

Leitung der wöchentlichen Aufführungen des Musikteams

Beaufsichtigung der Übersetzung vom Englischen ins Chinesische, Bearbeitung und Veröffentlichung von Lehrmaterial

Pflege und Aufbau einer Gemeindebibliothek mit Büchern, DVDs, CDs und Zeitschriften

Erstellung und Veröffentlichung dreisprachiger (Chinesisch, Japanisch und Englisch) Zeitschriften zur persönlichen Entwicklung auf monatlicher Basis

09/2005 - 12/2005, Freiwillige Lehrkraft/Ersatzlehrkraft, Willowbrook International School, Tokio, Japan

Unterstützung des leitenden Lehrers bei der Verwaltung des Klassenzimmers und beim Unterrichten der 3 bis 4 Jahre alten Kinder

Hilfe bei der Vorbereitung von Unterrichtsmaterialien und Aktivitäten

09/2003 - 04/2005, Career Peer Assistant, TWU Career Development Office, Kanada

Durchführung von Workshops zur beruflichen und persönlichen Entwicklung für Studenten

Unterstützung von Studenten bei der Erstellung von Lebensläufen und Bereitstellung von Karriereressourcen

Fertigkeiten

Sprachen

Englisch

Chinesisch

Japanisch

Dolmetschen

Chinesisch-Englisch

Englisch-Chinesisch

Japanisch-Englisch

Englisch - Japanisch

Japanisch - Chinesisch

Chinesisch - Japanisch

Ausbildung

09/2001 - 04/2005, Psychologie, Trinity Western Universität, Kanada

Abschluss mit Auszeichnung, Nebenfach Soziologie

09/2016 - 11/2016, Chinesisch Lesen und Schreiben, Mandarin Training Center, Taipeh, Taiwan

Abgeschlossener Intensivkurs der Stufe 1 des praktischen chinesischen Lesens und Schreibens

Stärken

Aktive Zuhörerin

Einfühlsam

Problemlöser

Kreativ

Loyal

Verantwortungsbewusst

Leidenschaftlich beim Lernen

Ehrenamtliche Tätigkeit

09/2004 - 04/2005, Beraterin/Ressourcenvermittlerin, Youth Crisis Hotline, Kanada

Beratung von Jugendlichen und Weiterleitung an die entsprechenden Organisationen, die ihnen helfen können

1999 - 2006, Highschool-Berater/Mentor, Hi-BA, Tokio, Japan

Leitung einer wöchentlichen Peer-Support-Gruppe für Highschool-Mädchen

Überwachung der Logistik und des Unterstützungsteams für jährliche Sommercamps und Gemeindeveranstaltungen

Hobbys

Lesen

Kunst

Galerien

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