Wie du in 5 einfachen Schritten ein hervorragendes Anschreiben für Lehrkräfte schreibst
Eine gute Lehrerin oder ein guter Lehrer kann ihre/seine Schülerinnen und Schüler über Jahre hinweg prägen und ihnen helfen, eine hervorragende Ausbildung zu erhalten und Fähigkeiten zu erlernen, die ihnen ein Leben lang helfen werden. Um Lehrerin oder Lehrer zu werden, brauchst du ein Anschreiben, das dein Mitgefühl und dein Engagement für deine Schüler/innen unterstreicht.
In diesem Leitfaden zeigen wir dir die 5 wichtigsten Schritte für ein Anschreiben als Lehrer/in. Lies weiter, um zu erfahren, wie du:
- Die Kopfzeile deines Anschreibens als Lehrkraft richtig formatieren
- Die Begrüßung und den Inhalt deines Anschreibens als Lehrer/in personalisierst
- eine aufmerksamkeitsstarke Einleitung für dein Anschreiben schreibst
- deine Fähigkeiten, Leistungen und Qualifikationen als Lehrer/in darstellst
- Beende dein Anschreiben mit einem aussagekräftigen Schlusswort
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1. Formatiere die Kopfzeile deines Anschreibens für Lehrer/innen richtig
Zu Beginn deines Anschreibens für Lehrer/innen ist es wichtig, dass du eine gut formatierte Kopfzeile und eine überzeugende Überschrift erstellst.
Die Kopfzeile des Anschreibens enthält wichtige Informationen über den Bewerber und den Arbeitgeber, während die Überschrift des An schreibens ein optionaler - aber sehr nützlicher - Titel ist, der den Hauptpunkt des Anschreibens einleitet und die Aufmerksamkeit des Arbeitgebers weckt.
Im Folgenden findest du ausführliche Erklärungen und Beispiele für jedes dieser Schlüsselelemente:
Formatierung der Kopfzeile
Die Kopfzeile deines Anschreibens sollte alle notwendigen Informationen über dich und die Schule, an der du dich bewirbst, enthalten, darunter
- Dein Name und deine Berufsbezeichnung
- Deine beruflichen Kontaktinformationen
- Den Namen der Schule und der Abteilung, bei der du dich bewirbst
- Die Adresse der Schule
Hier ist ein Beispiel für eine gut formatierte Kopfzeile in einem Anschreiben für Lehrer
Joe King, Mathematiklehrer
(123) 456-7890 | joeking@email.com | linkedin.com/in/joe-king
An: Buncombe County Middle School, Fachbereich Mathematik
1234 Street Address
Asheville, NC 28801
Schreiben der Überschrift
Du musst dein Anschreiben zwar nicht mit einer Überschrift versehen, aber eine gut geschriebene Überschrift kann viel dazu beitragen, die Aufmerksamkeit des Arbeitgebers zu wecken und ihn zum Weiterlesen zu bewegen.
Eine gute Überschrift für ein Anschreiben enthält ein Schlüsselwort, das sich auf die Stelle bezieht, eine auffällige Zahl oder ein Schlüsselwort, ein aussagekräftiges Adjektiv oder Verb und ein Versprechen.
Hier ist ein Beispiel für eine gut formulierte Überschrift für Lehrer/innen, gefolgt von einer kurzen Aufschlüsselung ihrer Kernbestandteile
Meine nachgewiesene Erfolgsbilanz bei Schülerprüfungen und wie ich deine Schüler zum Erfolg führe
Auslösendes Wort/Nummer: Proven Track Record
Keyword: Student Test Scores, Teach
Adjective/Verb: Proven, Teach, Succeed
Promise: Your Students - der Zusatz dieses Details zeigt dem Arbeitgeber, dass dein Anschreiben auf die speziellen Bedürfnisse seiner Schüler/innen zugeschnitten ist.
2. Personalisiere die Anrede und den Inhalt deines Anschreibens als Lehrer/in
Wenn du als Lehrkraft ein Anschreiben schreibst, ist es wichtig, sowohl die Anrede als auch den Inhalt des Dokuments zu personalisieren.
Eine personalisierte Anrede spricht eine bestimmte Person innerhalb der Schule mit Namen an - idealerweise entweder den Schulleiter oder den Leiter der Abteilung, bei der du dich bewirbst. Das zeigt, dass du ein gutes Auge für Details hast und dir die Zeit genommen hast, die Schule vorher zu recherchieren.
Beispiele für eine persönliche Anrede in einem Anschreiben für Lehrer/innen sind
- Lieber Schulleiter John Higgins,
- An Schulleiter Higgins und die Mathematikabteilung,
- An Frau Jane Doe, Leiterin der Mathematikabteilung,
Um den restlichen Inhalt deines Anschreibens zu personalisieren, musst du weitere Nachforschungen über den Schulbezirk, seine demografischen Gegebenheiten und seine Grundwerte anstellen. Nutze diese Informationen in der Einleitung und im Hauptteil deines Anschreibens, um zu erklären, wie deine Fähigkeiten und Qualifikationen die besonderen Bedürfnisse der Schüler/innen und des Lehrkörpers der Schule erfüllen können.
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3. Schreibe eine aufmerksamkeitsstarke Einleitung für dein Anschreiben als Lehrer/in
Nach der Begrüßung deines Anschreibens für Lehrer/innen folgt der einleitende Absatz. Diese Einleitung sollte kurz und prägnant sein - zwischen einem und drei Sätzen - und Folgendes enthalten:
- Einen kurzen Überblick über deinen beruflichen Werdegang und deine Ziele
- Eine Erklärung, warum du dich an dieser Schule bewerben möchtest
- Ein gemeinsamer Bekannter (wenn möglich) - Die Nennung eines gemeinsamen Bekannten, z. B. eines angesehenen Universitätsprofessors oder Mentors, hilft dabei, eine unmittelbare berufliche Referenz zu schaffen und deine eigene berufliche Glaubwürdigkeit zu erhöhen.
Hier ein Beispiel für eine gelungene Einleitung in einem Anschreiben für Lehrer/innen
Lieber Schulleiter John Higgins,
ich bin Mathematiklehrerin und habe 6 Jahre Erfahrung im Unterrichten von Grund- und Leistungskursen in Mathematik für Schüler/innen der Mittel- und Oberstufe. Ich bin mehr als beeindruckt von dem Engagement Ihrer Schule für den Erfolg der Schüler und würde gerne meine Fähigkeiten für dieses Ziel einsetzen. Meine Mentorin, Frau Mary Smith, ist fest angestellte Lehrerin an deiner Schule und hat mir empfohlen, mich für diese Stelle zu bewerben.
4. Stelle deine Fähigkeiten, Leistungen und Qualifikationen als Lehrer vor
In der Überschrift und in der Einleitung deines Anschreibens solltest du immer angeben, in welchen Fächern (Mathematik, Englisch usw.) du Erfahrung im Unterrichten hast. Im Hauptteil deines Anschreibens gibst du einen detaillierteren Einblick in deine Fähigkeiten, Leistungen und Qualifikationen.
Ein aussagekräftiges Anschreiben für Lehrkräfte besteht aus 2 bis 4 Absätzen, die du mit kurzen Sätzen und Aufzählungspunkten gliedern kannst.
Zu den wichtigsten Fähigkeiten, die du in diesen Absätzen beschreiben solltest, gehören
- Anpassungsfähigkeit im Klassenzimmer
- Unterrichtsplanung und Lehrplanentwicklung
- Einfühlungsvermögen und Geduld
- Aktives Zuhören
- Leistungsbeurteilung der Schüler
- Klassenraum- und Konfliktmanagement
Hier ein Beispiel für die Beschreibung einer Leistung und Qualifikation in einem Anschreiben für Lehrer
Als Mathematiklehrerin mit einem Master-Abschluss in Mathe kann ich nachweisen, dass ich die Ergebnisse der Schüler/innen in den allgemeinen Prüfungen und in den Jahresendprüfungen verbessert habe. Bei meiner vorherigen Stelle habe ich einen flexiblen Lehrplan entwickelt, der auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler/innen zugeschnitten ist. Das Ergebnis war eine Steigerung der durchschnittlichen Prüfungsergebnisse um 45 %.
5. Beende dein Anschreiben mit einem starken Schlusswort
Es ist wichtig, dass du dein Anschreiben mit einem aussagekräftigen Schlusswort beendest. Dieses Schlusswort sollte Folgendes enthalten:
- Einen enthusiastischen Satz, in dem du sagst, dass du dich darauf freust, von ihnen zu hören
- Ein zusätzlicher Satz, in dem du sagst, dass du dich melden wirst, einschließlich der Frage, wie du die Person kontaktieren wirst oder wie sie dich kontaktieren kann
- Eine formale Abmeldung
Hier ist ein Beispiel für ein aussagekräftiges Schlusswort aus dem Anschreiben einer Lehrkraft
Ich bin sehr daran interessiert, Ihre Schüler/innen kennenzulernen und zu erfahren, wie sie am besten lernen. Mit meiner langjährigen Erfahrung und meiner einfühlsamen Art bin ich sicher, dass ich Ihren Schülern helfen kann, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Ich stehe an jedem Wochentag von 7 bis 16 Uhr für ein Vorstellungsgespräch zur Verfügung und werde mich innerhalb einer Woche melden, wenn ich keine Antwort erhalten habe. Am besten erreichst du mich unter (123) 456-7890.
Ich freue mich darauf, diese Gelegenheit mit dir zu besprechen.
Mit freundlichen Grüßen,
[Name des Bewerbers]
Wenn du dich schon immer gefragt hast, wie sich ein Anschreiben von einem Lebenslauf unterscheidet, erfährst du in diesem Artikel alles über die wichtigsten Unterschiede zwischen den beiden.
LehrerIn Anschreiben FAQ
Wie sollte ich meine Fähigkeiten in einem Anschreiben für Lehrer/innen darstellen?
Du kannst kurz auf reale Situationen eingehen, in denen du deine pädagogischen Fähigkeiten effektiv eingesetzt hast. Erwähne, mit welchem Problem du konfrontiert warst, wie du es gelöst hast und welche Ergebnisse du erzielt hast.
Was sind die häufigsten Fehler, die man in einem Anschreiben für Lehrer/innen vermeiden sollte?
Lies dein Anschreiben Korrektur, um Grammatik-, Rechtschreib- und Tippfehler zu beseitigen. Achte außerdem darauf, dass dein Anschreiben nicht zu allgemein oder zu langatmig ist. Das könnte den Eindruck erwecken, dass du nur den leeren Raum ausfüllen willst und nicht wirklich weißt, wovon du sprichst.
Ist es ratsam, in meinem Anschreiben über Lehrmethoden zu sprechen?
Ja, aber halte sie sachlich und prägnant. Du kannst z.B. zeigen, wie deine Methoden für die Einrichtung anwendbar und nützlich sind. Und wenn die Einrichtung, bei der du dich bewirbst, dafür bekannt ist, dass sie bestimmte Lehrmethoden anwendet, kann es dir Pluspunkte einbringen, wenn du nachweist, dass du dich damit auskennst.
Was ist der Trick, um mein Anschreiben richtig zu formatieren?
Du solltest ein professionelles, einfaches und schlankes Layout verwenden. Gliedere den Text deines Anschreibens in übersichtliche Absätze, die durch ausreichend Leerraum getrennt sind. Dein Anschreiben sollte nicht unübersichtlich und unorganisiert aussehen.
Wie sollte ich Lücken in meinem Anschreiben behandeln?
Du hast zwei Möglichkeiten: Entweder du erwähnst es überhaupt nicht oder du sprichst diese Tatsache kurz an. Versuche, dich auf die positiven Aspekte zu konzentrieren und schreibe über konstruktive Aktivitäten, die du in dieser Zeit unternommen hast. Zum Beispiel: Kurse, die du besucht hast, Freiwilligenarbeit oder Zertifizierungen.
