Schulleiter Lebenslauf Muster

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Schulleiter Lebenslauf Muster (Volle Textversion)

Davis Norman

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Ausbildung

09/2002 - 06/2005, Master in Pädagogik, Harvard Graduate School of Education, Cambridge, Vereinigte Staaten
  • GPA 4,0 (Top 1% des Programms)
09/1999 - 06/2021, Lehrerausbildungsprogramm, Berkeley, Vereinigte Staaten
  • Abschluss mit Auszeichnung (Note 1- A/exzellentes Äquivalent in allen 5 Fächern)
  • GPA 3,8 (beste 10% des Programms)
09/1996 - 06/1999, Bachelor in Pädagogik, Universität von Kalifornien, Los Angeles, Vereinigte Staaten
  • Top 10% des Studiengangs
  • Gewinner des Academic Excellence Award 1999
  • Starkes Englisch im Nebenfach

Berufserfahrung

10/2018 - heute, Schulleiterin, University of California, Kalifornien, Vereinigte Staaten
  • Leitete die Entwicklung und Umsetzung eines umfassenden Lehrplans, der sich an den staatlichen Standards orientiert, was zu einer 20-prozentigen Steigerung der Schülerleistungen führte.
  • Zusammenarbeit mit dem Lehrpersonal bei der Einführung effektiver Unterrichtsstrategien, was zu einem Rückgang der disziplinarischen Vorfälle unter den Schülern um 15 % und einer Verbesserung der Schulkultur insgesamt führte.
  • Leitung eines Teams von Pädagogen bei der erfolgreichen Umsetzung eines Schülerförderungsprogramms, das zu einer 10-prozentigen Steigerung der Abschlussquoten und einer verbesserten Aufnahmequote an Colleges führte.
  • Förderung starker Partnerschaften zwischen Eltern und Gemeinde durch regelmäßige Kommunikation und Zusammenarbeit, was zu einer 25%igen Steigerung des elterlichen Engagements und der Unterstützung von Schulinitiativen führte.
11/2011 - 09/2018, Stellvertretende Schulleiterin, University of California, Kalifornien, Vereinigte Staaten
  • Leitete ein Team von Lehrern und Mitarbeitern bei der Umsetzung eines schulweiten Lehrplans, was zu einer deutlichen Steigerung der Schülerleistungen um 15 % innerhalb von zwei Jahren führte.
  • Entwicklung und Umsetzung eines umfassenden Weiterbildungsprogramms für Lehrkräfte, das zu verbesserten Unterrichtspraktiken und größerem Engagement der Schüler führte.
07/2005 - 10/2011, Englischlehrerin, Universität von Kalifornien, Kalifornien, Vereinigte Staaten
  • Entwicklung und Umsetzung innovativer Unterrichtspläne zur Verbesserung der Englischkenntnisse der Schüler, was zu einer Steigerung der Gesamtleistung der Klasse um 20 % führte.

Fertigkeiten

Sprachen
Englisch
Spanisch
Computer-Kenntnisse
Microsoft Büro
Google Arbeitsbereich
Zoom

Stärken

Führungsqualitäten
Kommunikation
Problemlösung
Entscheidungsfindung
Zusammenarbeit
Visionär

Hobbys

Sich in einem guten Buch verlieren
Podcast "Moderner Schritt" erstellen
Jede Art von Sport
Stellenübersicht:

Als Schulleiter/in sind Sie der/die pädagogische Leiter/in und Verwalter/in der Schule. In dieser Funktion beaufsichtigen Sie alle Aspekte des Schulbetriebs, legen pädagogische Ziele fest und verwalten Personal und Ressourcen. Sie sorgen für ein sicheres und förderliches Lernumfeld, unterstützen die Lehrkräfte bei ihrer beruflichen Entwicklung und arbeiten mit Schülern, Eltern und der Gemeinde zusammen. Starke Führungs-, Kommunikations- und Problemlösungsfähigkeiten sind für diese Rolle als engagierter Schulleiter unerlässlich, um eine positive und integrative Schulkultur zu fördern und akademische Spitzenleistungen zu erzielen.

Tomas ist der CMO und Mitbegründer von Kickresume. Obwohl er sich heutzutage hauptsächlich um die sozialen Medien und die Marketingstrategie von Kickresume kümmert, teilt er sein umfangreiches Wissen über Lebensläufe und Personal Branding gerne mit Arbeitssuchenden auf der ganzen Welt. Außerdem konsumiert er aufgrund seiner Arbeit täglich ungesunde Inhalte über Lebensläufe.

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