Učiteľ základnej školy ukážka životopisu

V 4. polroku tohto roka učím rôznorodú skupinu žiakov 6. ročníka, plánujem, realizujem a reflektujem mnohostranné vyučovanie individuálne a v rámci tímu zamestnancov. Okrem toho som vystriedala v rôznych iných triedach a odborných predmetoch, pomáhala som pri športových karnevaloch, mimoškolských stánkoch s cukrovinkami

Doteraz som s nadšením viedla hodiny v rôznych triedach podľa potreby, vrátane PP-Y6, médií/umenia, gramotnosti, IT, humanitných a spoločenských vied, žiakov s výchovným rizikom, telesnej výchovy, centra intenzívnej angličtiny a prírodných vied.

Vytvoril som a viedol 5-týždňovú sériu 110 vyučovacích hodín originálnych lekcií zameraných na štandardy ACARA vhodné pre Yr. 4. Vyžadovalo si to výskum konceptov, rozsiahlu dokumentáciu, prípravu zdrojov a priestoru v triede, výnimočné komunikačné zručnosti, hodnotenie študentov a sebahodnotenie. Pomáhala som aj pedagogickým zamestnancom, kdekoľvek to bolo možné, vrátane účasti na exkurziách, montážnych predmetoch a riadenia študentov so špeciálnymi potrebami.

Pomáhala som zamestnancom v triede 1/2 ročníka, riadila som študentov so špeciálnymi potrebami a viedla som minilekcie matematiky a angličtiny podľa návrhu triedneho učiteľa. Navrhoval som a viedol hodiny telesnej výchovy pre všetky ročníky a pomáhal som zamestnancom pri vedení každoročného plaveckého karnevalu a mimoškolských vedeckých klubov.

Bavilo ma vytvárať a realizovať sériu originálnych plánov vyučovacích hodín zameraných na štandardy ACARA vhodné pre Yr. 2. Vyžadovalo si to vyhľadávanie pojmov, prípravu zdrojov a priestoru v triede, výnimočné komunikačné zručnosti, hodnotenie študentov a sebahodnotenie. V rámci možností som pomáhala aj pedagogickým zamestnancom, vrátane účasti na mimoškolských aktivitách.

Vytváral som a dohliadal na realizáciu cvičebných programov pre mladých športovcov podľa požiadaviek klientov, zber, analýzu a prezentáciu údajov o výkonoch pomocou systémov PEACHES a AMS, poskytovanie základnej osvety v oblasti športovej výživy, dohľad nad študentmi, upratovanie a administratívne úlohy.

Pracujem v zariadeniach Riverton aj Cannington na viacerých pozíciách. Dohliadam na návštevníkov (vrátane detí školského veku) a zamestnancov, navrhujem a realizujem aktivity, poskytujem prvú pomoc, koordinujem reakcie na núdzové situácie, bezpečne zaobchádzam s nebezpečnými materiálmi, vykonávam administratívne úlohy, spravujem rastlinné a bazénové médiá, používam a testujem chemikálie, udržiavam vybavenie, upratujem a vykonávam hodnotenie rizík.

Organizoval a viedol som 4 podujatia pre neziskovú kresťanskú organizáciu vrátane organizácie ubytovania, stravovania, sedenia, zábavy a rečníkov pre až 1300 ľudí, školenia a riadenia dobrovoľníkov, komunikácie s pracovníkmi na mieste, stravovania a podujatia, prípravy a podávania jedál, upratovania a administratívnych úloh

Dobrovoľníčim v zbore Riverview na rôznych pozíciách.

Ako vedúci mládeže som dohliadal na študentov stredoškolského veku a poskytoval im poradenstvo, navrhoval a realizoval aktivity, vykonával hodnotenie rizík, prvú pomoc, administratívne a upratovacie práce.

Ako pracovník prvej pomoci poskytujem prvú pomoc v núdzových situáciách a plním súvisiace administratívne úlohy.

Nakoniec som založil a viedol Riverview Car Club, záujmovú skupinu, ktorá poskytuje automobilovým nadšencom podporné spoločenstvo na diskusiu o ich záľubách a legálnu cestu na využívanie pretekov. To zahŕňalo navrhovanie a realizáciu rozmanitých plánov podujatí, koordináciu medzi zamestnancami Riverview a Motorplexu a riadenie účastníkov.

Priemerný počet kreditov, s vyznamenaním za záverečné praktické umiestnenie. Absolvovaných 640 hodín praktických stáží vrátane dobrovoľníckej práce.

Priemer kurzu 70 %, získaná cena za kurz fyziológie. Absolvoval 180 hodín praktických stáží. Absolvoval aj bakalársky kurz (fyzioterapia), vrátane 120 hodín v nemocničnom a ambulantnom prostredí.

TER 91

Ocenenia z biológie, chémie, matematiky a drámy.

Domový prefekt, kadetský dôstojník

Exp. 03May18